Mais où sommes-nous ?

Où sommes-nous ?

Dans un centre d’appel ?

Mais les employés sont bien jeunes ?

Mais non, nous sommes au CP.

Ces élèves travaillent, oui bien sûr, mais pour eux !

Là, ils apprennent à lire :

Ils codent des mots et dans le même temps apprennent

l’orthographe et les règles d’accords.

Ils deviennent de vrais experts :

ils transforment l’oral en écrit,

les sons en lettres,

les phonèmes en graphèmes comme disent les maîtresses.

Ils utilisent un Ecritoire :

Clique sur les images pour les voir en grand !

Pour écrire le mot « oiseau » que l’on prononce

avec ces 3 sons (3 phonèmes) /oi/z/o/

on pointe avec une baguette sur l’écritoire

les 3 écritures (graphèmes) de ces 3 sons :

OISEAU

et « si il y en a plusieurs », on pointera…

OISEAUX

Mais tout ça, on peut aussi le faire avec des cubes qui s’emboitent !

Ces élèves semblent adorer ce travail en atelier

et des ateliers, il y en a pour tous les goûts.

Allez, ne les dérangeons pas plus longtemps.

Laissons-les travailler !