Les tablettes sont arrivées

Les tablettes sont arrivées !

Les élèves sont friands de ces outils !

La motivation des élèves est au rendez-vous, mais aussi la coopération (interactions entre pairs).

Les apprentissages semblent plus actifs.

La tablette permet de créer, de modifier, de travailler ensemble autour d’un même document ou de faire travailler les élèves en pair à pair. Elle favorise le partage, l’interaction, de nouvelles modalités de travail plus collaboratives. L’élève n’est plus passif face à l’information : il devient acteur, producteur, créateur de contenus (recherche d’informations, création de supports, etc.).

Vaste programme.

Pour l’instant, il nous faut les apprivoiser

et parfois l’élève est plus rapide que le maître !