Bonne Année à tous!
Les enseignants et les élèves de l’école Les Violettes vous souhaitent une très bonne année 2019 !
Que tous vos vœux se réalisent !
Régalez-vous!
Recette des petits sablés
Pour environ 50 sablés
- 250g de de farine
- 1 cuillerée à soupe de quatre épices (ou mélange d’épices à pain d’épice)
- 125g de sucre en poudre
- 1 sachet de sucre vanillé
- 1 pincée de sel
- 125 g de beurre
- 1 œuf
Tamisez la farine avec les quatre épices. Dans un saladier mélangez la farine, le sucre, le sucre vanillé et le sel. Ajoutez le beurre froid coupé en petits morceaux et travaillez l’ensemble du bout des doigts jusqu’à obtention d’une poudre fine.
Incorporez l’oeuf et mélangez pour obtenir une pâte homogène.
Rassemblez-la en boule, emballez-la dans du film alimentaire et réservez-la pendant une heure au réfrigérateur.
Préchauffez votre four à 160°C
Abaissez la pâte, puis découpez-la à l’aide d’un emporte pièces de différentes formes.
Déposez les biscuits sur la plaque de cuisson recouverte de papier sulfurisé.
Mettre au four et cuire environ 10 minutes.
Bon appétit !
Nos jeux de ballon aux enfants des Philippines
Espace parents
L’espace parents se poursuit cette année encore. Il se déroule un mardi par mois de 14h à 15h.
Trois rendez-vous ont eu lieu depuis la rentrée avec des thématiques différentes.
Les mamans étaient nombreuses ce mardi 20 novembre pour présenter avec Fatima Achaab, le spectacle Ali Baba et les 40 princesses. Cette pièce a été présentée dans le cadre des Nuits d’Orient au Théâtre des Feuillants. Plusieurs mamans de l’école étaient actrices. Elles nous ont raconté leur expérience.
Ce temps de rencontre du mardi est toujours un moment convivial où l’on échange sur le rôle et l’importance de l’implication des parents dans la scolarité de leur enfant. N’hésitez pas à vous joindre à nous !
La fête du 100ème jour !!!
Que se passe-t-il aujourd’hui ?
C’est la fête du 100ème jour d’école !
Ensuite nous avons réalisé l’arbre aux cent mots !
Maintenant on sait compter jusqu’à 100 !!!
Les tablettes sont arrivées
Les tablettes sont arrivées !
Les élèves sont friands de ces outils !
La motivation des élèves est au rendez-vous, mais aussi la coopération (interactions entre pairs).
Les apprentissages semblent plus actifs.
La tablette permet de créer, de modifier, de travailler ensemble autour d’un même document ou de faire travailler les élèves en pair à pair. Elle favorise le partage, l’interaction, de nouvelles modalités de travail plus collaboratives. L’élève n’est plus passif face à l’information : il devient acteur, producteur, créateur de contenus (recherche d’informations, création de supports, etc.).
Vaste programme.
Pour l’instant, il nous faut les apprivoiser
et parfois l’élève est plus rapide que le maître !
Visite de Mme la Rectrice
« ça fait du bien de communiquer entre nous »
« on est le lien entre parents et instit’
« on partage avec les autres »
« on fait tomber les idées reçues, on connaît mieux les professeurs »
« ça permet aussi aux enseignants de mieux comprendre nos enfants »
« il faut partir en sortie scolaire pour prendre conscience de ce qu’est la vie de l’école, le travail de l’instit. Ils devraient avoir des primes»
« il faut qu’on puisse relayer les règles de l’école à la maison »
« les parents doivent aussi donner du temps aux enfants »
« nous sommes rassurés quand on nous explique la méthode de lecture. »
« c’est difficile de comparer les méthodes que nous avons connues petits avec celles de nos enfants.»
« quand on rentre au pays c’est très différent.»
« Depuis que je suis à l’école des parents je comprends qu’il est important que mon enfant fasse autre chose que Ecole/Dormir »
Les parents déplorent le manque de mixité sociale, soulignent l’intérêt du « Plus de Maîtres Que de Classes ».
Ensuite, pendant une heure, la rectrice a entendu des élèves parler de leur école idéale, de ce qu’ils aimeraient faire et comment ils aimeraient apprendre. Safiya, Amine, Saïd, Mohamed-Amine, Salima et Malak ont été les porte-paroles de leurs camarades.
Ils ont beaucoup d’idées !
En voici quelques unes :
À l’école, on aimerait bien…
– faire du théâtre,
– apprendre à jouer d’un instrument que l’on choisirait
– faire plus d’arts plastiques (pour cela on aimerait bien avoir plein de matériel et une arrivée d’eau dans la classe pour faire beaucoup de peinture)
On aimerait bien aussi…
– faire du bricolage et du jardinage,
– de la cuisine.
On aimerait bien…
– apprendre à utiliser les nouvelles technologies (avoir un ordinateur par élève ou une tablette)
– faire plus de sciences (de la chimie par exemple) et faire des expériences comme au collège avec du matériel (avoir un squelette par exemple), manipuler.
On aimerait…
– apprendre des gestes de sauvetage comme les JSP (jeunes sapeurs-pompiers).
On aimerait avoir une classe beaucoup plus grande avec un coin pour la lecture, un coin pour des jeux, un coin pour les arts visuels, des ordinateurs… pouvoir travailler en groupe pour s’aider, s’entraider sans déranger les autres.
On aimerait avoir de plus grandes tables et des chaises plus confortables, des récréations plus longues et du gazon à la place du béton.
On aimerait bien avoir un gymnase juste à côté de l’école avec du matériel pour faire plein de sports différents et plus souvent.
On aimerait faire plus de sorties pour s’instruire, aller à Paris, au cinéma et aussi pouvoir se réunir entre élèves pour choisir nos activités.
On aimerait avoir un maître ou une maîtresse pour peu d’élèves qui s’occuperait de nous dès qu’on en a besoin, avoir confiance et que tout le monde devienne plus intelligent. Ainsi, nous pourrons exprimer nos idées, apprendre en étant respecté, raconter des histoires, pouvoir communiquer en anglais, mieux comprendre la vie et nous débrouiller seuls, aider nos parents et plus tard aider nos enfants.
Enfin, les enseignants ont pu s’exprimer sur des questions d’actualité
comme les CP à 12 élèves.
La rectrice les a aussi entendus sur les différentes façons de pratiquer la pédagogie différenciée dans les classes, l’intérêt du travail avec Pascal (PdMQdC) et de la formation avec Raphaelle.
Le nombre d’élèves par classe et la question de la mixité sociale ont également été abordés.
C’était une après-midi riche par la sincérité et la spontanéité des échanges !!!
Merci Madame la Rectrice
Violette
Concert au Cèdre du 10 avril 2017
Mettez le son !!!
Voilà l’programme !!!
Et voici notre variation (merci Lorinda)
« Le téléfon » de Nino Ferrer. 1967
« Sur ma route » de Black M. 2014
« Armstrong » de Nougaro 1965
Le final de la « symphonie du nouveau Monde » d’Antonin Dvorak. 1893
Avec Eltono, donnons des couleurs au quartier !!!
Eltono, c’est l’artiste avec lequel nous allons donner des couleurs à notre quartier en réalisant des fresques sur les murs de notre école !!! Oui, oui, vous avez bien lu, sur les murs de notre école !!! Et nous avons besoin de toutes les bonnes volontés !!!
Cette fin d’année scolaire 2016/2017 sera la première étape de notre projet d’Art Urbain. Il sera un bel exemple de Culture participative, grâce à l’implication de nos élèves et de leurs parents dans la réalisation des fresques murales. Ce projet participe largement à l’appropriation de l’espace urbain par ses habitants, de la construction d’une « Culture commune » et du « vivre ensemble ».
Merci à tous nos « facilitateurs » de projet et mécènes.
et au préau de notre école !!!
En attendant, nos élèves :
- visitent le quartier des Grésilles et découvrent les œuvres d’Eltono,
- apprennent ce qu’est l’espace urbain et le Street Art,
- s’enrichissent des lexiques spécifiques,
- découvrent des artistes et leur technique (tag, graff, collage, pochoir, graffiti, reverse graffiti, mosaïques, craie, Yarn bombing…),
- vont s’exercer au Flop et chercher leur Blaze…
Nous allons aussi les emmener au festival « Bien Urbain » de Besançon :
- ils y verront des graffeurs en pleine création
- et visiteront une expo de l’artiste EricailcanE au musée du temps.
Maintenant; je vous laisse découvrir les œuvres de notre artiste. Bonne promenade sur son site :
Et si l’envie vous prend, nous aurons bien évidemment un pinceau à vous prêter fin juin, début juillet !
à très bientôt donc !
Bonne année à tous !!!
Nous avons utilisé les œuvres de nos petits CP
pour vous souhaiter une …
Clique sur l’image pour la voir en grand
« L’Education est une arme de Paix »
Maria Montessori
TBi, mais qu’est-ce que c’est ?
Le cadeau de la rentrée, le chiffre 7 :
Venez les voir vous aussi !
Vacances scolaires 2016/2017
Le café des parents 2016 2017
Cliquez sur l’image :
Pour tous les parents de l’école
(maternelle et élémentaire).
Accès libre et gratuit.
Pour échanger, s’informer sur la vie de l’école,
rencontrer d’autres parents, mieux se connaître
(entre parents, entre enseignants et parents).
Avec, aussi, des professionnels du quartier
et des associations.
Tous les mardis, de 9h à 10h15 !!!
Vous êtes les bienvenus !!!
Fête de l’école
Merci à tous d’être venus si nombreux !!!
Et surtout, grand merci aux quelques parents qui ont aidé !!!
À cette fête d’école, nous avons chanté
et joué (de la musique)
Merci à Camille et Dominique (du conservatoire)
Par chance, il a fait très beau !!!
Mais que se passe-t-il ? Quelle est cette musique ?
Mettez le son !!!
On dirait que quelque chose se prépare !
Un flash mob, pour que tout le monde danse !!!
Bonnes vacances à tous et
merci
pour cette année passée ensemble !!!
À l’année prochaine !!!
Et n’oubliez pas trop l’école :
pensez à lire un peu chaque jour
et
à ne pas vous coucher trop tard !!!
Écoles en choeurs, venez nous écouter !!!
Le Cèdre nous ouvre ses portes, venez nombreux !!!
Nous allons chanter sur la grande scène !!!
MEEP ? Quésako ?
Que diriez-vous d’un petit moment d’échange entre parents ?
Cliquez sur l’image pour la voir en grand !!!
Et pour entrer dans l’école, sonnez au portillon !!!
Premier vide grenier à l’école !!!
Premier vide grenier aux Violettes !!!
Les parents organisateurs ont besoin de toutes les bonnes volontés !!!
N’hésitez surtout pas !!!
Cliquez sur l’image pour la voir en grand !!!
Et si vous décidez d’exposer, pensez à vous inscrire auparavant.
Renseignez-vous sur les dates des permanences au 06 95 13 94 68